Hensikten med vurdering i praksisstudier
Vurdering som stimulerer til læring og utvikling - en prosess
I vurdering som stimulerer til læring og utvikling, vektlegges en tydeliggjøring av hva den enkelte student mestrer, og hva studenten bør arbeide videre med for å nå sine læringsutbytter og utvikle forventet sykepleiefaglig kompetanse. Prosessvurdering stimulerer studenten til en bevisstgjøring av hvor han/hun står, og hva som er viktig for videre læring og utvikling. Dette danner også grunnlaget for videre veiledning.
Vurdere studentens kompetanse opp mot læringsutbytter - et resultat
Basert på en helhetsvurdering vurderes studentens sykepleiefaglige kompetanse opp mot læringsutbytter (her: konkretisert i vurderingsskjema for 1. studieår) for praksis. Denne vurderingen er en resultatvurdering hvor hensikten er å evaluere om studentens sykepleiefaglige kompetanse er innenfor det som er forventet.