Skip to content
digiPRAX
Main Menu
Studentens innleveringer
Hjelp og støtte til skriftlig innleveringsarbeid
Forberedelse til praksisstudiet
Sykehjemmet som læringsarena i praksisstudier
Ulike avdelinger på sykehjem
Grunnleggende sykepleie til eldere
Ansvar og roller i praksisstudier på sykehjem
Formelle samtaler som gjennomføres i praksisperioden
Refleksjonsgruppesamlinger i praksisperioden
Studentens utdanningsgrunnlag før praksis
Gode råd før praksisperioden på sykehjem starter
Å studere og veilede i praksisstudier
Hva som kjennetegner en læresituasjon
Sentrale læresituasjoner i sykehjem
Hva vil det si å studere og lære i praksisstudier?
Sentrale kompetanseområder for læring og veiledning
Sammenhengen mellom læresituasjoner og studentens læringsutbytte
Refleksjon før, under og etter læresituasjoner
Eksempel case med fokus på refleksjon før og etter en læresituasjon
Viktige forhold ved veiledning
Veiledning som stimulerer til refleksjon og fremmer læring
Inviter og stimuler til dialog og refleksjon
Gode råd i forbindelse med læring og veiledning
Vurdering
Hensikten med vurdering i praksisstudier
Vurderingsgrunnlaget og vurderingskriterier
Forberedelse til midtvurderingssamtalen
Forberedelse til sluttvurderingssamtalen
Gjennomføring av midt- og sluttvurderingssamtalen
Studenten står i fare for å få ikke-bestått praksisperiode
Skikkethetsvurdering
Gode råd i forbindelsen med vurdering
Ressurser
Lenker og vedlegg
Podkaster
Referanser
Search for:
Search
testing (ll)
test
asdasd
testing
Scroll to Top